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推進“兩學一做”常態化制度化 激活寧夏農墾發展活力

時間:2019-04-02作者:張存平 來源:《中國農墾》2017年第10期

      推進“兩學一做”學習教育常態化制度化,是堅持思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密結合的有力抓手,是不斷加強黨的思想政治建設的有效途徑,是全面從嚴治黨的戰略性、基礎性工程。寧夏農墾要以此為契機,深入貫徹落實,不斷取得成效。


 一、寧夏農墾“兩學一做”學習教育成效初顯


      2016年以來,寧夏農墾按照中央和自治區黨委的部署要求,把開展“兩學一做”學習教育作為重要政治任務來抓,結合實際研究制定《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”學習教育方案》和《集團公司“兩學一做”專題學習具體安排方案》,召開動員會統一思想認識、總體安排部署,組織引導306個基層黨組織、6651名黨員深入開展了“兩學一做”學習教育,堅持學在深處、做在實處、改在痛處,為農墾改革發展提供了堅強的組織保證。
       一是抓“學”的基礎,筑牢理想信念。集團黨委全年組織召開中心組(擴大)學習會議18次,領導干部帶頭講黨課10次,邀請專家、企業家開展專題講座14次,所屬企業領導講黨課50余次;圍繞“三查三樹”專題研討會,集團公司領導班子成員帶頭講黨課,基層33個直屬黨組織召開了90余場次專題研討會;舉辦了三期專題培訓班,280余名基層黨組織書記參加培訓。
       二是抓“做”的關鍵,爭做合格黨員。要求每名黨員把“手電筒”往自己身上照,對照黨章黨規審視自己像不像黨員、是不是合格黨員,要求以共產黨員的先鋒模范作用影響和帶動社會風氣、企業風氣、社區風氣好轉;建立健全現代企業制度,集團公司“廢、改、立”各項規章制度43項;表彰了18個先進基層黨組織、80名優秀共產黨員和20名優秀黨務工作者;評選出10戶農墾“最美家庭”。
       三是抓“改”的重點,推進改革發展。開展基層黨組織大檢查、大整治活動,整治軟弱渙散黨組織,調整和規范基層黨組織名稱及隸屬關系,清理退休和內退干部違規兼職任職行為,規范收繳企業領導人員年薪黨費,失聯黨員全部找回;整改落實自治區黨委巡視組反饋的意見建議、自治區黨委組織部和國資委考核反饋的意見建議,制定了有力措施,已全面整改;對11個單位開展內部巡察,查找各類問題101個,處理違規違紀人員25人。建立約談機制,對存在“兩個責任”落實不力、土地管理不嚴、信訪問題突出、發生重大違紀違法案件等問題的單位黨委書記、紀委書記和分管領導約談。


 二、結合實際,扎實推進“兩學一做”學習教育常態化制度化工作


     (一)學什么、怎么學
      “學”什么。黨中央要求非常明確,“兩學”就是學黨章黨規、學系列講話。這是我們的“必修課”。結合實際,我們還要學好“選修課”,要組織廣大黨員認真學習黨史國史世界史、黨的路線方針政策、國家法律法規、中央及自治區各類會議精神,以及企業管理、市場營銷等知識。還要上好“警示課”,以反面典型為鑒,切實提高思想覺悟。
怎么“學”。一是各級黨組織要經常組織學、黨員領導干部要帶頭深入學、黨支部書記要主動帶著黨員學;二是嚴格按照《中國共產黨黨委(黨組)理論學習中心組學習規則》,堅持黨委理論學習中心組學習;三是抓好“四個專題研討”深入學;四是督促個人日常自學,要對黨員提出自學要求、做出學習安排、規定學習篇目;五是要不斷創新學習方式,要研討式地學、互動式地學、調研式地學、考察式地學、請專家講課學等。
      (二)做什么、怎么做
      “做”什么。就是做到“四個合格”,即忠于核心、維護核心,做到政治合格;嚴守紀律、恪守規矩,做到紀律合格;弘揚正氣、立德修德,做到品格合格;擔當負責、苦干實干,做到發揮作用合格。
       怎么“做”。寧夏農墾各級黨組織要按照實際,查問題看標準,實實在在解決一些突出問題。要貫徹落實好習近平總書記在全國國企黨建工作會議上的講話精神,發揮好“兩個核心”(領導核心和政治核心),“三個作用”(把方向、管大局、保落實)。要查黨組織生活會是否經常、認真、嚴肅,黨員教育管理監督是否嚴格、規范,團結群眾是否到位、有力,著力解決政治功能不強、組織軟弱渙散、從嚴治黨缺位的問題。
      黨員要對照黨章黨規,對照系列講話,對照先進典型,著力解決黨的意識強不強、組織觀念牢不牢、發揮作用不夠的問題。黨員領導干部,還要做到習近平總書記要求的“二十字方針”,即對黨忠誠、勇于開拓、治企有方、興企有為、清正廉潔,發揮政治合格帶頭人、治企興企帶頭人。集團公司在推進“兩學一做”學習教育常態化制度化工作實施方案中設計了一些平臺,創新了一些載體,比如弘揚農墾精神、我為農墾做貢獻、重溫黨的誓詞、回顧黨的歷史、回顧農墾歷史、開展感恩行動等,開展以黨支部“評星定級”、黨員“評星定格”為主要內容的“雙評雙定”活動等,今后還要不斷創新載體和形式,推動“兩學一做”


 三、強化措施,確保層層抓好落實


       一要壓實“兩個責任”。要把推進“兩學一做”學習教育常態化制度化納入各級黨組織責任清單和年終績效考核內容,做到任務明確、措施具體、目標清晰、考核嚴格。主要負責同志要高度重視,親自謀劃推動,切實履行第一責任人職責;班子成員要落實“一崗雙責”,結合分管工作對相關部門、單位加強指導。
       二要推進“四加強四提升”。即:加強思想政治建設,著力提升思想建黨水平;加強基層黨組織建設,著力提升組織建黨水平;加強制度建設,著力提升制度治黨水平;加強作風建設,著力提升企業效能建設水平,確保學習教育取得實實在在的成效。
       三要做好“四個結合”。要把“兩學一做”學習教育與落實重點工作和全年經營目標任務結合起來、與深化農墾改革結合起來、與企業轉型升級結合起來、與保障和改善民生結合起來,把“兩學一做”學習教育常態化制度化的成效體現在具體工作中。
       四要落實好“五項制度”。就是要落實好“三會一課”制度常態化、民主生活會和組織生活會制度常態化、民主評議黨員制度常態化、黨員領導干部過雙重組織生活制度常態化、領導聯系點制度常態化。
       五要強化典型引領。把選樹、宣傳、學習先進典型作為推進學習教育常態化制度化的重要抓手,既要有“學”的典型,又要有“做”的楷模,充分運用好農墾信息網、微信平臺、農墾雜志、櫥窗宣傳欄等宣傳陣地和媒介,引導廣大黨員干部對標先進,在集團營造“比學習、比業績、比作風、學先進”的良好氛圍。
       六要強化督促檢查。集團公司將通過專項督查、隨機抽查、情況通報、重點約談等方式,加強對基層各單位的督促指導,推進學習教育問題整改。要強化考核問責,把握工作主動,對工作落實不力,搞形式走過場的,要嚴肅批評、問責追責。

(作者系寧夏農墾集團公司黨委書記、董事長)
責任編輯:張韌

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